一個老留學生 kevin Hwu

上個月，我去聽一場黑幼 龍 先生的演講，講題是：「活得精彩」，黑先生舉了很多關於人生的智慧、人際溝通的法則。我坐在稍後面的正中央，往前望去，發現有不少中高年紀、銀髮族前來聽講，有的老年人，年紀大到進場的時候，步履蹣跚，還要家屬攙扶，當時我對那些「學習若渴」的長輩聽眾，有一點肅然起敬的感動。

在演講結束的前二十分鐘，黑先生開放給來賓發問，有一位看起來八十幾歲的老太太站起來說：「黑先生，你講的內容都很精彩，可是，我發現你說的故事好像都是說給年輕的人聽的，那我們老年人要怎麼辦？」

語畢，大家都很錯愕，有的人還笑了出來。當時我就覺得 那位老 太太真的很可愛，她多麼想聽一些「老年人要怎麼辦？」的故事卻聽不到，我對她有一點同情，想像她似乎「枯坐」了一個半小時的樣子，如果，她有創造性的想像力，那麼，她必然知道，所有的故事，對所有的人都可以帶來感動和啟示的。

她的問題在於，她的想像力退縮了，她自外於年輕人、自外於那個故事與她無關，因而無法體會，所有人際溝通的法則、所有生活的智慧，其實道理都是相通的。當一個人能用心體會，謙卑學習的時候，無人不可學，無事不可學，無時不可精進。

老太太的問題，顯然讓黑先生有一點難回答，他說：「希望有機會的話，再開一次專門說給年紀大的長輩們聽的演講。」

今年的國中基測，作文題目是：「我從同學身上學到的事」。據說有四千多名學生考滿分拿到六級分，有的描寫得相當傳神， 連閱卷 老師都很讚嘆，例如樣卷中有一篇：「在看一個人的時候，如品嚐一杯咖啡，有些人，苦中帶酸，卻少不了那一份香醇；有些人，淡淡而無味，卻少不了那一份清馨……」

遺憾的是，有的考生的表達力就很差，錯別字一大堆，通篇文章只寫了九個字，其中就有三個錯別字。有一位考生甚致寫著：「和同學沒啥好學的」，另外還有許多考生，寫的內容無法緊扣題目，內容雷同，據推測可能是出自同一個補習班，抄襲自某一作文範本。這又是一個缺乏想像力的創造，顯露出想像力退縮的實例。

獨處的人會寂寞、挫敗的人會畏縮、不被認同的人會傷心、不被關心的人會難過 …… 這些都是因為想像力退縮了，思考封閉了，明確的目標也遠離了。

想像力，是一股不可忽視的力量，它可以鼓舞我們，超越一切的障礙、一切的牢籠、一切的黑水溝，化解一切的不如意。

「人生的悲劇」多來自想像力的退縮；「人生的奇蹟」多來自想像力的創造。

為了開創更多的奇蹟，讓我們駕馭著想像力，如神鷹般展翅飛翔吧！

                                      （文 / 胡順成）

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