一個老留學生 kevin Hwu

這個題目其實不難發揮，不過，一個涉世未深的高中生，能不能以自己的認知，寫出很有說服力的文章，恐怕還是一大挑戰。

人生路上，活到老學到老的道理，人人都明白，做不做得到，跟人的個性有很大的關係。我們所遇到的事情，不一定有人可以問，問了也不一定有最好最正確的答案，就算你找到了非常權威的答案，那個答案也不一定是你滿意的，甚至，你還有可能把它顛覆掉。

話說，「跨領域」和「鍥而不捨」的深入學習，無論用在哪個行業，哪個人的身上，都很需要。就以藝術創作來說，跨領域的素材或跨領域的遭遇，最能使藝術家找到突破性的靈感，從而創作出讓人驚艷的作品。再從深度來說，創作材料日新月異，混合媒材的交互實驗與運用，像科學發明一樣，敢用能用善用，就有機會讓藝術家的作品大放異彩。

麵包師傅吳先生，以香蕉、水果……等別人或許沒有混搭過的材料製作麵包，挑戰新口味，顛覆新的營養學概念與口味的習慣；時裝設計師以風箏、車輛、海浪、龍捲風……等別人可能沒想到的抽象概念，設計出動人的服飾；建築師以船舶、蝸牛、竹節〈如101大樓〉、花朵、童話故事……設計出偉大的建築；科學家以蜜蜂的習性，研發出掃雷的儀器；物理學教授無意間幫鄰居的殘障小孩下樓梯，發明了新式的省力義肢……